Кузьменко Н.Е., Еремин В.В.

ХИМИЯ - 1000 вопросов и ответов.

Учебное пособие для поступающих в вузы.

Книжный дом "Университет"

1999.

Авторы:
Кузьменко Николай Егорович - заместитель декана химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, профессор, доктор физико-математичееских наук;
Еремин Вадим Владимирович – доцент, кандидат физико-математических наук.

Книга представляет собой набор вопросов и упражнений по химии, представленных в форме тестов, которые охватывают все основные разделы школьной программы, а также важнейшие аспекты программ по химии для поступающих в ведущие вузы России.

Книга предназначена для школьников 8 – 11 классов, абитуриентов и учителей химии.

ОТ АВТОРОВ

Настоящая книга принципиальным образом отличается от всех предыдущих, написанных нами или другими авторами для школьников и абитуриептов. Она предназначена, в первую очередь, для самостоятельного контроля знаний по химии.

Книга содержит 32 главы, написанных в виде тестов, охватывающих все разделы школьной программы но химии, а так же программ для поступающих в вузы.

Тесты построены единообразно: к каждому вопросу предлагается четыре варианта ответов, среди которых, хотя бы один правильный. В некоторых случаях правильными являются два или даже три ответа.

Тридцать тематических тестов посвящены основным разделам общей, неорганической и органической химии. Особое место занимают вводная глава "Начальный тест на проверку элементарных знаний по химии" и заключительная глава "Сложный обобщающий тест на повторение". Названия глав говорят сами за себя. Эти главы позволяют оценить уровень знаний в начале занятий и при подведении итогов.

Школьники, набирающие меньше четверти правильных ответов в начальном тесте, как правило, имеют очень отдаленное представление об основах химии.

Напротив, если школьник набрал больше 3/4 правильных ответов в комбинированном тесте на повторение, он может с уверенностью сдавать экзамены по химии в любой вуз России.

Хотя данная книга предназначена для самоконтроля, с ее помощью можно и многому научиться. Для этого в содержание самих вопросов часто заложена учебная информация в сжатой и доступной форме. Кроме того, во все тестах среди четырех вариантов ответов есть неправильные, полученные за счет распространенных неправильных подходов к решению. Таким образом, школьник имеет возможность не только выбрать правильный от вет, по и проанализировать распрстраненные источники ошибок. Наконец, в заключительном разделе "Ответы" дан подробный анализ многих правильных и неправильных ответов (например, гл. 8, N32; гл. 12, N11 и др.). Работа с ответами – очень важная часть изучения данной книги.

Химия – очень увлекательная наука, однако изучение химии – это кропотливый труд (иногда увлекательный, иногда изнуряющий, а иногда и скучный!).

Именн поэтому авторы сочли оправданным наравне со строгим научно-методическим изложением материала использовать научно-популярные подходы. Мы надеемся, что такое построение книги поможет читателю изучать химию с улыбкой, поможет не только отличать альдегиды от ацетиленидов, но и Аристотеля от Мефистофеля, а реакцию Фриделя-Крафтса не ассоциировать с именем кубинского лидера Фиделя Кастро. Назидательные авторы сказали бы, что таким образом они надеются расширить гуманитарный кругозор учащихся.

Авторы будут признательны читателям за любые замечания и пожелания, присланные по адресу:
119899 Москва, В-234, Ленинские горы, МГУ, химический факультет.
Наши электронные адреса:
kuzmenko@educ.chem.msu.ru
vadim@educ.chem.msu.ru

СОДЕРЖАНИЕ