Химический факультет МГУ и его кафедры (история и современное состояние)

Доцент М.М.Кутепова

Кафедра английского языка возникла как самостоятельное подразделение химического факультета в 1967 г., отделившись от общей кафедры иностранных языков естественных факультетов МГУ. С 1967 по 1981 г. кафедру возглавляла кандидат педагогических наук доцент Н.М.Головкова. С 1981 по 1993 г. ею заведовала кандидат фило-логических наук доцент Г.Н.Агапова. С 1993 г. по настоящее время кафедрой руководит кандидат педагогических наук доцент М.М.Кутепова. В коллективе кафедры 19 сотрудников.

Основными направлениями научной деятельности кафедры являются лингвистические исследования химической терминологии, исследования в области комплексного обучения грамматике и развития перспективных методов преподавания английского языка.

К основным достижениям коллектива кафедры можно отнести разработку механизмов комплексной презентации грамматического материала, послуживших основой создания учебника "Практический курс английского языка" (автор Н.М. Головкова), и ряда методических пособий для студентов и аспирантов.

Студенты начинают сотрудничать с кафедрой сразу после их зачисления на первый курс. До начала своего первого учебного года они подвергаются обязательному тестированию, результаты которого позволяют зачислить их в учебные группы с примерно одинаковым уровнем владения английским языком. От тестирования освобождаются те студенты, которые изучали в средней школе немецкий, французский или другие языки. Такие студенты автоматически зачисляются в начинающие группы и изучают английский язык 2,5 года. Столько же времени его изучают те, кто набрал на предварительном тестировании наименьшее количество баллов. После 5 семестра студенты сдают экзамен по всему курсу обучения английскому языку, причем оценка за этот экзамен проставляется в диплом.

Студенты, хорошо и отлично овладевшие материалом по английскому языку, предусмотренным программой средней школы, и получившие высокие показатели в предварительном тестировании, имеют возможность быть зачисленными в так называемые продолжающие или спецгруппы, могут сдать экзамен по английскому языку в конце второго года обучения и далее изучать другой иностранный язык.

Все студенты после каждого семестра сдают обязательный зачет. Кафедра разработала основные критерии текущего и итогового контроля, которые, помимо требования владеть изученным материалом (успеваемость), включают посещаемость и активность (активное участие во всех видах деятельности, предлагаемых на семинарских занятиях). Студенты, занимающиеся успешно, имеют возможность получить зачет-автомат.

На химическом факультете курс английского языка включает обучение:

1. чтению, пониманию, переводу на русский язык литературы по специальности;
2. умению вести беседу как по своей специальности, так и на бытовую и общественную тематику;
3. умению письменно составить аннотацию, реферат, резюме по прочитанной литературе, написать деловое письмо, а также письменно изложить свои мысли на английском языке.

На экзамене по английскому языку студенту предлагается:

1. письменно перевести текст на химическую тематику с английского на русский язык (2500 знаков со словарем, время на подготовку 60 мин.);
2. прочитать, понять, изложить своими словами содержание текста по химии или ответить на вопросы по нему (время на подготовку 5 – 7 мин.);
3. прочитать статью из английской газеты на общественно-политическую тематику и дать ее устное краткое изложение (время на подготовку 5 мин.);
4. ответить на вопросы экзаменатора в форме монолога.

На последнем занятии семестра, после которого сдается экзамен, студенты пишут аннотацию по спецтексту, предложенному преподавателем. Оценка за эту работу входит в общую экзаменационную отметку.

Студенты, успешно сдавшие экзамен и имющие высокий уровень владения английским языком, получают возможность продолжить его изучение в так называемых реферативных группах, набор в которые вновь открыт в 1998 г. Зачисление в реферативные группы проводится после собеседования на 4 курсе. Выпускники реферативных групп после 200 часов учебных занятий на 4-ом и 5-ом курсах получают свидетельство о присвоении им специальности переводчика-референта. Кроме совершен-ствования английского языка в плане чтения, понимания, перевода специальной литературы и беседы на научную тему студенты реферативных групп получают подготовку для сдачи американского экзамена TOEFL, необходимого для тех, кто планирует продолжить учебу в университетах США.

Помимо занятий со студентами в учебно-педагогическую деятельность кафедры входят занятия с аспирантами химического факультета, начиная с приема вступительных экзаменов в аспирантуру и кончая приемом кандидатского минимума. Курс английского языка для аспирантов и соискателей рассчитан на 140 часов аудиторной работы, в которую входит дальнейшее развитие умения читать, говорить, понимать и писать на английском.

Последние четыре года кафедра стала вновь проводить научные конференции на английском языке. Принять участие в конференции могут студенты и аспиранты, заявившие о себе в научном мире и отлично владеющие английским языком. Участники конференции представляют свою научную работу на суд сокурсников, коллег и компетентного жюри, в которое входят специалисты-химики и преподаватели английского языка. Студенты и аспиранты, получившие высокую оценку за свою презентацию в научном и языковом планах, награждаются призами кафедры. Участие в конференции учитывается при сдаче зачетов и экзаменов по английскому языку. Начиная с 1999 г. тезисы докладов, представленные на конференцию, будут публиковаться.

Для усовершенствования учебного процесса кафедра английского языка планирует:

1. Пересмотреть и изменить программу по английскому языку на химическом факультете с целью достижения максимального соответствия между курсом английского языка и реальной будущей деятельностью специалиста–выпускника химического факультета.
2. Внедрить компьютерные методы для самостоятельной работы студентов и аспирантов.
3. Шире использовать аудиовизуальные средства обучения.
4. Уделять больше учебного времени развитию устного научного общения как в монологической, так и в диалогической форме.
5. Изыскать возможности организации обмена студентами, аспирантами и сотрудниками с университетами и колледжами США и Великобритании для совершенствования английского языка.
6. Расширить границы стажировки преподавателей кафедры, переходя от повышения квалификации в московских языковых вузах до обмена профессиональным опытом с иностранными специалистами как в России, так и за рубежом.
7. Будучи коллективным членом Национальной Ассоциации Преподавателей Английского Языка (НАПАЯ) активнее участвовать в российских и международных симпозиумах иконференциях, получая тем самым необходимую информацию о новейших течениях, методах и формах преподавания английского языка для совершенствования обучения английскому языку на химическом факультете МГУ.

[ Химический факультет МГУ и его кафедры (история и современное состояние) ]